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第二課堂視角下師范生心理韌性培育研究

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［摘           要］  目前，各國(guó)在前沿科技領(lǐng)域展開(kāi)激烈斗爭(zhēng)，高級(jí)技術(shù)人才的培養(yǎng)已經(jīng)迫在眉睫，新時(shí)代對(duì)師范生提出了更高的素養(yǎng)要求，高等教育中不再單純強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)能力，更加關(guān)注綜合素質(zhì)培養(yǎng)。面對(duì)復(fù)雜多變的挑戰(zhàn)，師范生心理韌性的培養(yǎng)已日益凸顯為一項(xiàng)重點(diǎn)研究工作。（剩余7270字）

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