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ADDIE模型在外科護理學教學中的應用與效果研究

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［摘           要］  目的：探究ADDIE模型在外科護理學教學中的應用效果。方法：隨機選擇某高校護理學專業(yè)本科生208名進行研究，包括對照組2019級100名、實驗組2020級108名。對照組采用混合式教學方式進行授課；實驗組在混合式教學的基礎上，將ADDIE模型引入教學中。（剩余6577字）

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