網(wǎng)絡(luò)PBL教學(xué)在內(nèi)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用及評(píng)價(jià)

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［摘           要］  為響應(yīng)習(xí)近平總書記對(duì)教育教學(xué)重要寄語中指出的“積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法”，旨在評(píng)價(jià)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)會(huì)議軟件線上PBL案例學(xué)習(xí)對(duì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升效果。以西南醫(yī)科大學(xué) 2017 級(jí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生為研究對(duì)象，隨機(jī)分為傳統(tǒng)的PBL案例線下教學(xué)組（A組）和網(wǎng)絡(luò)線上PBL案例教學(xué)組（B組）。（剩余7189字）