師范認(rèn)證背景下二外日語(yǔ)課程的教學(xué)改革探究

——以合肥師范學(xué)院英語(yǔ)師范專業(yè)為例

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［摘           要］  2017年，教育部啟動(dòng)了全國(guó)普通高校師范類專業(yè)認(rèn)證工作，各大師范院校認(rèn)真研讀認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，理解認(rèn)證理念，積極參與認(rèn)證工作，以“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”為行動(dòng)指針，進(jìn)行各類教學(xué)改革研究。隨著認(rèn)證工作的推進(jìn)，我校英語(yǔ)師范專業(yè)的二外日語(yǔ)課程也做出了對(duì)標(biāo)的教學(xué)改革研究。（剩余6015字）