成果導(dǎo)向教育理念下的“課程思政”教學(xué)實(shí)踐

——以旅行社經(jīng)營(yíng)與管理為例

[摘           要]  將成果導(dǎo)向教育理念作為搭建“專業(yè)課程”與“課程思政”之間協(xié)同的橋梁。圍繞成果導(dǎo)向教育理念開展“課程思政”教學(xué)實(shí)踐探究，以課程的知識(shí)、能力、素質(zhì)目標(biāo)倒逼“課程思政”，將專業(yè)知識(shí)與思政元素相結(jié)合對(duì)整個(gè)課程進(jìn)行設(shè)計(jì)，在課堂教學(xué)中將專業(yè)實(shí)踐知識(shí)與思政內(nèi)容有機(jī)融合，解決傳統(tǒng)思政課程對(duì)專業(yè)課滲透難的問題。（剩余5278字）