高職院校美術(shù)教育專業(yè)音樂拓展課程探索

——以安徽F學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)為例

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[摘           要]  高職院校堅(jiān)持基本素養(yǎng)、職業(yè)基礎(chǔ)技術(shù)、職業(yè)核心技術(shù)、職業(yè)考證以及職業(yè)拓展教育并行。通過在高職院校美術(shù)教育專業(yè)開設(shè)音樂課程，在課程設(shè)計(jì)、課程內(nèi)容及教學(xué)要求方面做了深入的研究和教學(xué)實(shí)踐，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，使學(xué)生在藝術(shù)感知、審美鑒賞、創(chuàng)意表達(dá)、形象思維及職業(yè)技能等方面都得到拓展。（剩余5146字）