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預約式課后開放在護理實訓室開放管理中的研究

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[摘           要]  目的：探討預約式課后開放在護理實訓室開放管理中的研究。方法：對江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學院2020級的100名護生采用對照研究，隨機分成兩組，對照組（n=50）按照實訓中心安排的晚間操練進行課后操作開放練習，干預組（n=50）利用自習休息時間來進行預約式課后操作訓練，研究結束比較兩組各項操作考核成績，并自制問卷對兩組護生進行學習效果評價。（剩余4510字）

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