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基于OBE教育理念的“五步遞進法”在3DS MAX效果圖制作課程中的實踐研究

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[摘           要]  隨著新材料、新技術(shù)、新工藝的飛速發(fā)展，建筑室內(nèi)設(shè)計行業(yè)呈現(xiàn)出更加蓬勃的朝氣，但同時也對高職院校相關(guān)專業(yè)的學(xué)生提出了更高的學(xué)習(xí)要求和挑戰(zhàn)。3DS MAX效果圖制作課程作為建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的核心課程，具有操作性強、難度大的特點，因此對本課程的教學(xué)模式進行改革和探索是至關(guān)重要的。（剩余5055字）

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