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[摘 要] 在書籍裝幀設計課程的教學實踐中,歷經(jīng)十年完整的實踐經(jīng)歷和觀察,發(fā)現(xiàn)學生對書籍裝幀設計行業(yè)的現(xiàn)狀是悲觀的,紙質(zhì)書的興衰歷程讓學生唏噓不已。尤其是生長在電子時代的青少年們,在設計實踐中頻頻發(fā)出設問:究竟是不是該放棄紙質(zhì)書了?不斷思考閱讀習慣的變革是否會讓紙質(zhì)書的未來最終走向滅亡。(剩余5353字)
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數(shù)字化閱讀背景下書籍裝幀課程中紙質(zhì)書設計的未來
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