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合作學習引領教學不斷深入

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〔摘    要〕  隨著小學科學課程方案及課程標準的重新修訂，小學科學課程的改革也不斷深入，小組合作學習在過去被以多種形式出現(xiàn)在科學教師的視野里，科學教師也從中收獲了不小的成功。小組合作學習漸漸成了現(xiàn)代科學課堂教學的主流，成為課堂上進行教學的標配，讓鄉(xiāng)村的學生在課堂上慢慢變得開放了，喜歡和同伴分享、動手、配合了，有時一些問題不出小組就能解決了。（剩余4893字）

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