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面向新課標，堅定向未來

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自教育部頒發(fā)《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》和對應(yīng)的課程標準以來，微課程教學法實驗者自覺研究新修訂的課程方案和課程標準，以新課標對課程的定位以及課程理念和培養(yǎng)目標，自審微課程教學法實驗，獲益多多，信心滿滿。蘇州工業(yè)園區(qū)星匯學校小學部語文教師趙雪梅撰寫的《新課標視域下的微課程教學法實驗——以統(tǒng)編版二下語文〈蜘蛛開店〉為例》，就是其中之一。（剩余916字）

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