面向計(jì)算思維的小學(xué)信息技術(shù)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)

——以《在幻燈片中插入圖片》一課為例

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摘要：中小學(xué)信息技術(shù)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)以課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容為依據(jù)，應(yīng)用于中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)，因此本文提出中小學(xué)信息技術(shù)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)既要能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的積極性，又要包含基本的學(xué)習(xí)知識(shí)內(nèi)容訓(xùn)練涵蓋的范圍，并有拓展訓(xùn)練的空間，還要指向計(jì)算思維的培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：計(jì)算思維;項(xiàng)目式學(xué)習(xí);信息技術(shù)

中圖分類(lèi)號(hào)：G434  文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A  論文編號(hào)：1674-2117（2022）14-0034-04

項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)原則

中小學(xué)信息技術(shù)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)是知識(shí)、能力和思維培養(yǎng)的載體，項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)直接關(guān)系到學(xué)生知識(shí)內(nèi)化的程度與課堂氛圍。（剩余3174字）