指向高中信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的教學(xué)研究

——以《大數(shù)據(jù)及其應(yīng)用》一課為例

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摘要：《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“新課標(biāo)”）要求全面提升全體高中學(xué)生的信息素養(yǎng)，依據(jù)新課標(biāo)要求，在實(shí)施新教材的過(guò)程中如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，成為高中信息技術(shù)教師需要解決的問(wèn)題。本文以《大數(shù)據(jù)及其應(yīng)用》一課為例，闡述在教學(xué)實(shí)踐研究中如何培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：信息技術(shù);核心素養(yǎng);大數(shù)據(jù)

中圖分類(lèi)號(hào)：G434  文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A  論文編號(hào)：1674-2117（2022）14-0044-03

普通高中信息技術(shù)課程是一門(mén)旨在全面提升學(xué)生信息素養(yǎng)，幫助學(xué)生掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與技能、增強(qiáng)信息意識(shí)、發(fā)展計(jì)算思維、提高數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力、樹(shù)立正確的信息社會(huì)價(jià)值觀和責(zé)任感的基礎(chǔ)課程。（剩余2692字）