高中信息技術(shù)課創(chuàng)設(shè)項(xiàng)目學(xué)習(xí)數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境探索

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摘要：新課標(biāo)倡導(dǎo)以項(xiàng)目學(xué)習(xí)的方式培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)，因此，作者將項(xiàng)目案例整合到信息技術(shù)的課堂教學(xué)中，創(chuàng)建有利于學(xué)生開展項(xiàng)目學(xué)習(xí)的數(shù)字化環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生在數(shù)字化學(xué)習(xí)的過程中，發(fā)展計(jì)算思維，形成數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力，促進(jìn)終身學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

關(guān)鍵詞：項(xiàng)目學(xué)習(xí);數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新;高中信息技術(shù)

中圖分類號(hào)：G434  文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A  論文編號(hào)：1674-2117（2022）14-0038-03

數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新作為高中信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)之一，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠適應(yīng)數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境，自主開展和管理數(shù)字化學(xué)習(xí)過程，并能將信息技術(shù)學(xué)科中的知識(shí)與技能較好地融合到各類學(xué)科的學(xué)習(xí)過程中，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)科問題解決與創(chuàng)新的支持。（剩余2717字）