如何讓兒童自主參觀博物館

——博物館研學活動設計案例

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一、活動簡介

該課程以山東博物館常設展廳為教育載體，通過“陶器”“青銅器”“瓷器”等主題內(nèi)容，讓三到六年級的學生完成自主觀察、感受、思考、整理等過程，解決文物探尋、講解、宣傳等問題，從而達到在自己能力范圍內(nèi)自主參觀博物館。

本次活動是濟南市婦女兒童活動中心2019年5月啟動的青少年博物館教育社會實踐活動項目——《我心中的國寶》的分支內(nèi)容，依托由少年兒童組成的“心苗”志愿者團隊德育平臺具體實施。（剩余1886字）

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