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摘 要:本研究是結(jié)合疫情背景下,以“國畫中的園林”網(wǎng)絡欣賞活動設計為切入點,從作品選擇與育人要素考量、美育實施的途徑與方法、課題研究中聚焦具體內(nèi)容三個維度,提出問題并展開研究,實踐了欣賞活動與網(wǎng)絡平臺的整合,探討了大課題與“小切口”式局部性研究的關系,形成了水墨園林欣賞課程的系列內(nèi)容,具備了相關文獻及作品資料。(剩余3096字)
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《圓明園四十景圖》賞析活動研究
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