融合信息技術(shù) 創(chuàng)新教學(xué)模式

—談信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的有效融合

【摘要】從運用和發(fā)展兩個維度去論述信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)融合的情況、實際運用與相關(guān)建議，提倡教師通過努力構(gòu)建小學(xué)英語教育智慧課堂，提升學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)，促進(jìn)英語教學(xué)改革創(chuàng)新。

【關(guān)鍵詞】信息技術(shù)；小學(xué)英語；學(xué)科運用

目前，小學(xué)英語課堂已配備功能齊全的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，并通過應(yīng)用先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行優(yōu)化和完善，小學(xué)英語課堂教學(xué)呈現(xiàn)智能化、數(shù)字化的特征。（剩余4054字）