唯物史觀視域下開展歷史教學(xué)的研究

【摘要】在高中歷史教學(xué)中，教師要基于唯物史觀設(shè)計(jì)歷史教學(xué)活動(dòng)，幫助他們透過歷史表象認(rèn)識(shí)歷史本質(zhì)。教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)歷史情境，指導(dǎo)學(xué)生解釋歷史概念，演繹歷史事件，拓展搜索史料，辯證分析歷史問題，這樣才能更全面、客觀地認(rèn)識(shí)歷史問題，提升歷史核心素養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】高中歷史；唯物史觀；教學(xué)設(shè)計(jì)

《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》（以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》）提出唯物史觀是歷史核心素養(yǎng)之一。（剩余3908字）