家國情懷視域下開展民族傳統(tǒng)文化教育的研究

【摘要】培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，這是初中德育工作的重要內(nèi)容之一。教師基于家國情懷視域，設(shè)計(jì)一系列教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生感受民族傳統(tǒng)文化。通過設(shè)計(jì)學(xué)科整合的教學(xué)活動(dòng)，融合經(jīng)典詩文、定理公式、藝術(shù)實(shí)踐，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，在潛移默化中提升家國情懷；通過構(gòu)筑班本課程，組織學(xué)生制作小報(bào)、參加主題活動(dòng)、聯(lián)動(dòng)家長(zhǎng)資源，構(gòu)筑系統(tǒng)化的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生全面了解民族傳統(tǒng)文化；通過搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，組織學(xué)生參與維護(hù)公眾號(hào)、拍攝微視頻、欣賞影視劇等活動(dòng)，讓民族傳統(tǒng)文化教育與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)出信息時(shí)代的特點(diǎn)。（剩余5031字）