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【摘要】語文教材涉及諸多古詩詞內(nèi)容,這些都是古詩詞中的精品。小學(xué)語文教學(xué)實踐,教師要從不同維度出發(fā),針對古詩詞內(nèi)容特點,結(jié)合中年級學(xué)生語言基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗、個體認(rèn)知等特點,對教學(xué)內(nèi)容和形式展開創(chuàng)新設(shè)計,實現(xiàn)文本思維與學(xué)生思維的多重銜接,讓學(xué)生對古詩詞產(chǎn)生濃厚探研熱情,形成更多情感共鳴。在多重感知和體驗中,學(xué)生的思維得到激活,語文學(xué)習(xí)專業(yè)度快速提升,這對學(xué)生綜合能力培養(yǎng)以及語文核心素養(yǎng)生成有極大幫助。(剩余5065字)
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小學(xué)中年級古詩教學(xué)多維切點探尋
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