在小學(xué)音樂教學(xué)中滲透動(dòng)畫音樂的教學(xué)實(shí)踐

【摘要】小學(xué)音樂教師結(jié)合學(xué)生學(xué)力基礎(chǔ)，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)，在音樂教學(xué)中滲透動(dòng)畫音樂內(nèi)容，從整合動(dòng)畫音樂資源、優(yōu)化動(dòng)畫音樂指導(dǎo)、組織動(dòng)畫音樂活動(dòng)、延伸動(dòng)畫音樂訓(xùn)練的教學(xué)角度出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)造更多學(xué)習(xí)契機(jī)，讓學(xué)生在趣味性、實(shí)踐性、開放性的實(shí)踐活動(dòng)中，強(qiáng)化學(xué)科學(xué)習(xí)體驗(yàn)。隨著我國動(dòng)漫行業(yè)的崛起，動(dòng)畫音樂資源豐富，教師對(duì)接教學(xué)內(nèi)容，精選適當(dāng)?shù)膭?dòng)畫音樂素材，讓動(dòng)畫音樂發(fā)揮更強(qiáng)助學(xué)效果。（剩余4977字）