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問題式教學法在初中英語閱讀課中的運用

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問題式教學法是通過提出、分析、解決問題來組織教學的一種教學方法。問題式教學法強調(diào)學生參與，不僅能充分體現(xiàn)學生的主體地位，而且能讓學生在解決問題過程中學會思考和創(chuàng)造，進而發(fā)展創(chuàng)造思維，有利于學生核心素養(yǎng)的發(fā)展并為終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。本文就問題式教學法需要把握好的度及在初中英語閱讀課中的具體運用進行了探討。（剩余2473字）

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