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近年來,幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)逐漸受到人們的關(guān)注。為了提升幼兒的閱讀能力,教師要充分發(fā)揮家園共育的作用,加強家長和幼兒園之間的聯(lián)系,幫助幼兒提升閱讀水平。筆者認為,閱讀是一個人獲取知識的有效途徑。在幼兒階段,教師和家長要重視培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,讓幼兒體會到閱讀的樂趣,促進幼兒身心的發(fā)展。(剩余2968字)
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幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)
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