幼兒園班本課程的實施路徑

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幼兒園班本課程是園本課程的延伸，是教師在日常教學(xué)中逐步形成的動態(tài)課程，它要求教師關(guān)注幼兒的細(xì)節(jié)，把握幼兒的動態(tài)發(fā)展情況。幼兒園構(gòu)建和實施班本課程是我國學(xué)前教育發(fā)展的趨勢，有利于促進(jìn)幼兒的健康成長，增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力，推動幼教事業(yè)的發(fā)展。

一、幼兒園班本課程的價值

（一）有利于促進(jìn)幼兒的多元化發(fā)展

幼兒園班本課程的開發(fā)以幼兒的生活經(jīng)驗和身心發(fā)展規(guī)律為基礎(chǔ)，教師為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉悅的課堂氛圍，有利于激發(fā)幼兒參與活動的興趣，促使幼兒積極主動地與教師、同伴交流，增強(qiáng)其自主探索能力和表達(dá)能力。（剩余2585字）