如何運(yùn)用戲劇主題活動培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造力

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幼兒教育的核心目標(biāo)是提升幼兒的各項(xiàng)能力和綜合素養(yǎng)，進(jìn)而促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，而培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的關(guān)鍵。基于此，筆者結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)劷處熑绾芜\(yùn)用戲劇主題活動培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造力。

一、運(yùn)用戲劇主題活動培養(yǎng)幼兒藝術(shù)創(chuàng)造力的優(yōu)勢

幼兒天生具有豐富的想象力和創(chuàng)造力，但如何在活動中激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，對教師來說是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，而戲劇教育的出現(xiàn)為教師提供了一個(gè)優(yōu)質(zhì)、高效的教育載體。（剩余2345字）