境脈學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)：讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生機(jī)

【摘  要】近年來，“境脈學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)”逐漸受到教育者的關(guān)注，特別是在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域。本研究旨在探討該設(shè)計(jì)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用及其對學(xué)生核心素養(yǎng)的影響。境脈學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)事物情境的整體把握，旨在深度整合學(xué)生的內(nèi)部世界（如記憶、經(jīng)驗(yàn)）與外部環(huán)境（如學(xué)習(xí)資源、教學(xué)環(huán)境）。此外，本設(shè)計(jì)鼓勵(lì)師生間的互動和對話。（剩余4252字）