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【摘 要】語文是一門與語言文字有關(guān)的學(xué)科。近年來,整本書閱讀是新課程標(biāo)準(zhǔn)在閱讀方面提出的一個新概念。整本書閱讀是針對以往學(xué)生閱讀的碎片化和零散化提出的。名著閱讀作為初中語文課程教學(xué)內(nèi)容中的一個重要組成部分,整本書閱讀與名著的閱讀教學(xué)相結(jié)合能夠促使學(xué)生在立足整本名著的基礎(chǔ)上更好地把握名著中的人物和故事情節(jié),擺脫以往零散化和碎片化的認(rèn)知現(xiàn)狀,形成更清晰的名著結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò),引起和提高學(xué)生對名著的閱讀興趣。(剩余4123字)
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