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基于文化自信培養(yǎng)下的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)優(yōu)化路徑

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【摘  要】隨著新課程改革政策的不斷推進(jìn)，對(duì)于初中階段的英語(yǔ)能力要求也越來(lái)越高，而閱讀水平也在其中占據(jù)著不可忽視的地位。作為新時(shí)代下的青少年不僅要將英語(yǔ)閱讀閱讀作為重點(diǎn)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，更要在這個(gè)過(guò)程中建立文化自信，因此如何基于文化自信的培養(yǎng)下進(jìn)行初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)成為教師應(yīng)重點(diǎn)思考的一大難題，文章從以下幾方面進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。（剩余4717字）

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