核心素養(yǎng)下音樂(lè)有效課堂的構(gòu)建

【摘  要】音樂(lè)是對(duì)學(xué)生落實(shí)美育的核心學(xué)科。在初中音樂(lè)教學(xué)過(guò)程中，教師不僅要重視對(duì)音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容的選擇，更要立足音樂(lè)課堂，發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)，提升學(xué)生的音樂(lè)審美鑒賞意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)的養(yǎng)成?，F(xiàn)從初中音樂(lè)教學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的重要性分析入手，淺談初中音樂(lè)教學(xué)有效課堂構(gòu)建的積極對(duì)策。

【關(guān)鍵詞】初中音樂(lè);核心素養(yǎng);有效課堂;構(gòu)建

隨著新課程改革的深度推進(jìn)，當(dāng)前國(guó)家對(duì)素質(zhì)教育的研究逐步深入，貼合課程教學(xué)發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，成為推動(dòng)教學(xué)向縱深改革的有效路徑。（剩余4226字）