例談中學(xué)教師教育科研素養(yǎng)的基本內(nèi)涵

［摘 要］當(dāng)前教育教學(xué)改革對教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力提出了越來越高的要求，這一切都指向教師教育科研素養(yǎng)的提升。教師要提升自身的教育科研素養(yǎng)，需要了解并掌握教育科研素養(yǎng)三個方面的內(nèi)涵，包括教育科研意識、教育科研知識、教育科研能力。

［關(guān)鍵詞］教育科研素養(yǎng)；基本內(nèi)涵；教育科研意識；教育科研知識；教育科研能力

［中圖分類號］    G635            ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］    A          ［文章編號］    1674-6058（2022）21-0079-03

21世紀(jì)以來，隨著時代的發(fā)展和教育理念的革新，基礎(chǔ)教育的教學(xué)方式方法發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變。（剩余4756字）