語文學科核心素養(yǎng)視域下的“五情法”教學初探

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［摘 要］語文學科核心素養(yǎng)視域下的 “五情法”教學著重從五個維度（創(chuàng)設情境、激越情思、把握情脈、品悟情蘊、陶冶情志）入手，構建有效的語文課堂，使課堂充盈人文的光輝。

［關鍵詞］語文學科核心素養(yǎng)；初中語文；“五情法”教學

［中圖分類號］    G633.3            ［文獻標識碼］    A          ［文章編號］    1674-6058（2022）21-0013-03

語文學科核心素養(yǎng)主要包括“語言建構與運用”“思維發(fā)展與提升”“審美鑒賞與創(chuàng)造”“文化傳承與理解”。（剩余4519字）