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國外“兒童的視角”研究綜述與展望

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摘 要:“兒童的視角”是兒童對周圍世界的認(rèn)知、體驗和理解。20世紀(jì)90年代以來,“兒童的視角”已成為國內(nèi)外學(xué)者研究兒童的熱潮,兒童研究從“兒童作為研究對象”轉(zhuǎn)向“兒童是研究參與者”??傮w而言,國外對于“兒童的視角”的探究起步較早、成果豐碩,啟示我國“兒童的視角”研究要澄清“兒童的視角”概念,夯實兒童研究基礎(chǔ);關(guān)注兒童的生活世界,尋找研究主題;注重馬賽克研究方法的綜合創(chuàng)造性運用;著重探究兒童研究倫理,回歸兒童本位。(剩余9754字)

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