以“陶”啟思 綻放童心

——生活教育理論在幼兒課程游戲化中的應(yīng)用探析

摘 要：陶行知是中國(guó)著名的教育家，他的教育理念對(duì)中國(guó)的教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。文章以陶行知教育理念為指導(dǎo)，對(duì)將生活教育理論應(yīng)用于幼兒課程游戲化進(jìn)行了探討，以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：陶行知教育理念；生活教育理論；幼兒課程游戲化

中圖分類號(hào)：G612   文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A   文章編號(hào)：1673-8918（2024）39-0159-04

陶行知的生活教育理論強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)與生活緊密相連，他認(rèn)為教育的目的是使人們能夠更好地適應(yīng)生活，并在生活中獲得成長(zhǎng)。（剩余5445字）