高中思政課堂教育創(chuàng)新策略研究

摘 要：在當(dāng)前新時代教育發(fā)展的背景下，傳統(tǒng)的思政教育模式已無法完全滿足學(xué)生的需求，例如內(nèi)容枯燥、方法單一、評價體系不完善等問題，從而需要新的教學(xué)方式和方法來提升思政課堂的質(zhì)量和效果，可從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段以及評價體系等方面來進行路徑創(chuàng)新。如引入時事政治、利用多媒體技術(shù)、采用啟發(fā)式教學(xué)等策略，使思政教育更加貼近時代、貼近學(xué)生，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。（剩余5785字）