小學(xué)語文課外閱讀教學(xué)的策略探究

摘 要：在小學(xué)階段，語文課外閱讀扮演著舉足輕重的角色。通過課外閱讀，學(xué)生可以拓展閱讀廣度，豐富閱讀經(jīng)驗(yàn)，提高語文素養(yǎng)。通過教會學(xué)生閱讀方法、讓學(xué)生多讀經(jīng)典作品、適當(dāng)進(jìn)行仿寫等方法，可以提升學(xué)生的綜合能力。教師督促學(xué)生做到讀思結(jié)合，進(jìn)行家校聯(lián)動，形成良好的閱讀閉環(huán)，幫助小學(xué)生培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升閱讀能力，為他們未來的學(xué)習(xí)和生活奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。（剩余5646字）