初中歷史大單元教學(xué)寓“育”于“教”的路徑研究

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摘要：歷史學(xué)科具有多方面的育人價值，它能夠培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維和歷史觀，幫助學(xué)生全面、系統(tǒng)地看待客觀事物和現(xiàn)象，此外還能培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，為學(xué)生未來的發(fā)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。大單元教學(xué)以單元主題為核心，能夠?qū)虒W(xué)內(nèi)容進(jìn)行重組、規(guī)劃，具有大體量、長周期的特點(diǎn)，可以把單元教學(xué)內(nèi)容以學(xué)習(xí)任務(wù)、實(shí)踐活動的形式呈現(xiàn)出來，達(dá)到寓“育”于“教”的目的。（剩余6045字）