新課程改革背景下的美術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科整合探索

摘要：遵循教育規(guī)律、弱化不同學(xué)科間的邊界，打破傳統(tǒng)的單學(xué)科教學(xué)模式，以學(xué)科整合式教育，促進(jìn)全面育人、綜合育人，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)教育的綜合化發(fā)展，打造跨學(xué)科、融學(xué)科及超學(xué)科等多類學(xué)科融合課程，是新課程改革背景下現(xiàn)代中小學(xué)教育改革的重要方向。文章立足于學(xué)科融合背景，圍繞中小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科融合式教育，討論了美術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科的整合式教學(xué)策略，旨在持續(xù)推進(jìn)跨學(xué)科融合式教育改革，促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展。（剩余9166字）