思維導圖在高中數(shù)學復習教學中的應用

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摘要：隨著教育體系的不斷發(fā)展，高中數(shù)學教學正面臨新的機遇與挑戰(zhàn)，教學方法的創(chuàng)新和改進也已成為廣大教師教學工作開展的重要課題。思維導圖作為當今教師教學的“利器”，其展現(xiàn)了良好的教育價值?；诖耍恼戮退季S導圖在高中數(shù)學復習教學中的應用展開研究，深入剖析思維導圖的內(nèi)涵特點及應用原則，圍繞數(shù)學復習特點及學生認知提出具體優(yōu)化策略，旨在豐富現(xiàn)有的教學模式，增強學生學習體驗的同時促進其數(shù)學素養(yǎng)的綜合化發(fā)展。（剩余7773字）