印度職普融通的發(fā)展歷程、經(jīng)驗(yàn)與啟示

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摘要：印度職普融通由來(lái)已久，相繼經(jīng)歷了初步探索時(shí)期、穩(wěn)定發(fā)展時(shí)期和加速推進(jìn)時(shí)期。分析印度職普融通發(fā)展經(jīng)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)，印度以政府作為推進(jìn)職普融通發(fā)展的主導(dǎo)力量、以課程作為實(shí)現(xiàn)職普各學(xué)段滲透融通的載體、以職業(yè)本科教育作為推進(jìn)職普融通的重要手段、以資格框架為指引紓解職普融通的銜接困境，通過(guò)采取一系列舉措推進(jìn)職普融通發(fā)展并取得了顯著成果。（剩余9016字）