高職教育國際化人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實困境與破解路徑

—— 以湖南省為例

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摘要：高職教育國際化是我國經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的重要組成部分。人才培養(yǎng)是高職教育國際化高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手。通過對相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn)，湖南省高職教育國際化人才培養(yǎng)成績斐然，但也存在國際化整體水平不高、缺乏國際化人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展的頂層設(shè)計、國際化活動效率不高及國際化師資數(shù)量短缺等問題。建議從完善頂層設(shè)計、推進國際化師資隊伍建設(shè)、多渠道提升湖南省高職教育國際影響力及深化留學(xué)生教育教學(xué)改革等方面實施改進，從而實現(xiàn)湖南省高職教育國際化人才的高質(zhì)量發(fā)展。（剩余12339字）