初中體育與健康跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的實踐探索

——以“合理膳食促進(jìn)健康”章節(jié)為例

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摘  要：以七年級《體育與健康》課程“合理膳食促進(jìn)健康”章節(jié)為例，堅持問題導(dǎo)向，圍繞青少年超重肥胖的綜合防治問題，以“燃燒我的卡路里”為主題，綜合運(yùn)用體育、科學(xué)、心理等相關(guān)知識進(jìn)行跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)實踐，組織學(xué)生制定了具有參考價值的營養(yǎng)食譜和運(yùn)動處方，總結(jié)形成了初中體育與健康課程進(jìn)行跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的實際經(jīng)驗：堅持問題導(dǎo)向、深度剖析問題原因；合理確定驅(qū)動性問題和跨學(xué)科學(xué)習(xí)主題；加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流、加強(qiáng)跨學(xué)科知識儲備。（剩余4903字）