新課標(biāo)理念下體育教師“教學(xué)慣習(xí)”重塑

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摘  要：隨著《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的實(shí)施，體育教師作為課標(biāo)有效落實(shí)的最終執(zhí)行者其角色的關(guān)鍵性更加凸顯，而教師的“教學(xué)慣習(xí)”在教師的執(zhí)行力方面發(fā)揮著策略性的指導(dǎo)作用，基于此，本文在闡明何為“教學(xué)慣習(xí)”的基礎(chǔ)上，解析了體育教師舊“教學(xué)慣習(xí)”對新課標(biāo)有效落實(shí)的現(xiàn)實(shí)阻遏，同時(shí)提出了新課標(biāo)理念下，新“教學(xué)慣習(xí)”重塑路徑：領(lǐng)悟體育與健康核心素養(yǎng)的“軸心”作用；落實(shí)整合性體育課程內(nèi)容的架構(gòu)體系；開展指向核心素養(yǎng)的體育教學(xué)實(shí)踐。（剩余5158字）