合力共為：區(qū)域中小學體育教研轉(zhuǎn)型的梁溪實踐

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摘  要：浙江省無錫市梁溪區(qū)中小學體育學科基于時代發(fā)展、教育發(fā)展需要調(diào)整與改進區(qū)域教研工作，進行了區(qū)域中小學體育教研從“經(jīng)驗教研”到“實證教研”、“實證教研”到“教學改革”、“教學改革”到“校本教研”的三次教研轉(zhuǎn)型，提出“樂動慧學·樂學慧動”的核心概念，構建“指向?qū)崙?zhàn)應用的中小學體育教學”基本樣態(tài)，深度聚焦“樂動”“趣學”“慧學”“慧動”，在區(qū)域中小學體育課堂廣泛實施，校本教研落實處、教學改革真發(fā)生、教師素養(yǎng)有提升，學生素養(yǎng)有提升。（剩余5352字）