“學(xué)、練、賽”一體化： 小學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平品質(zhì)化進(jìn)階策略

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摘  要：“學(xué)”是“練”的基礎(chǔ)，“練”是“學(xué)”的實(shí)踐，“賽”是“學(xué)”的延伸。針對(duì)傳統(tǒng)課堂教學(xué)中教師忽視“學(xué)、練、賽”之間的聯(lián)系，導(dǎo)致學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平停滯不前的現(xiàn)象，本文從精準(zhǔn)、精巧、精妙角度出發(fā)，探討體育課堂“學(xué)、練、賽”一體化的實(shí)施路徑，旨在提升小學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平。

關(guān)鍵詞：“學(xué)、練、賽”一體化；運(yùn)動(dòng)水平；體育課堂

中圖分類號(hào)：G623.8     文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A     文章編號(hào)：1005-2410（2023）07-0040-03

“學(xué)、練、賽”一體化是指學(xué)、練、賽三環(huán)節(jié)組成一個(gè)緊密銜接、相互配合的教學(xué)活動(dòng)整體。（剩余4763字）