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“雙減”背景下中學校長教學管理工作的實施策略

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隨著教育改革的深化,學校承擔的教育責任愈加重要,學校需要為學生提供高效的教育保障,為學生創(chuàng)造良好的學習空間。學校管理是除課堂教學外對學生發(fā)展影響較大的一個方面,作為中學校長,應(yīng)緊跟時代步伐,從新課標的要求出發(fā)協(xié)調(diào)并調(diào)整學校的教學管理工作,以此構(gòu)建符合學生發(fā)展需求、與教育部教學管理改革要求的學校管理體系。(剩余4932字)

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