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縣域小學語文整本書閱讀教學的困境與出路

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整本書閱讀是小學語文教學的重要組成部分，旨在通過對整本書的閱讀，培養(yǎng)學生的閱讀能力、理解能力和綜合素養(yǎng)，然而，縣域小學語文教學中的語文整本書閱讀教學面臨著一些困境和挑戰(zhàn)。面對這些困境和挑戰(zhàn)，我們需要探索出適合縣域小學的語文整本書閱讀教學的出路。本文對縣域小學語文整本書閱讀教學的困境和出路進行深入研究和探討，旨在為改善縣域小學語文整本書閱讀教學提供有益的思考和建議，進一步促進語文教育的發(fā)展，培養(yǎng)具有良好閱讀能力和綜合素養(yǎng)的學生。（剩余4698字）

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