核心素養(yǎng)視域下的高中生物德育工作

基于對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和理解，核心素養(yǎng)是學(xué)科育人價(jià)值的集中體現(xiàn)，對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升以及社會(huì)責(zé)任的培養(yǎng)具有重要意義。生物知識(shí)與人們的日常生活息息相關(guān)，對(duì)其挖掘和探索，可進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、熱愛自然的觀念，幫助學(xué)生形成合理的人生規(guī)劃以及健康的生活方式。在高中生物教學(xué)中滲透德育，能夠培養(yǎng)學(xué)生積極的科學(xué)態(tài)度與創(chuàng)新實(shí)踐能力，讓學(xué)生在發(fā)現(xiàn)探索中逐漸形成人與自然和諧共生的發(fā)展理念，促進(jìn)人類文明的可持續(xù)化發(fā)展。（剩余4939字）