AI時代，教師要順勢慎為

面向教育的人工智能技術(shù)對教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式產(chǎn)生了重大影響。在教學(xué)中恰當(dāng)、科學(xué)地融入人工智能技術(shù)，有利于提升教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。然而，這會讓教師面臨知識權(quán)威地位下降、育人角色發(fā)生改變、依賴智能技術(shù)程度增高和利用教學(xué)生成資源減少等困境，也會讓學(xué)生遇到算法推送資源單一、身心健康成長受損、淺層次學(xué)習(xí)現(xiàn)象增多和個人隱私泄露等風(fēng)險。（剩余755字）