數(shù)學(xué)試卷給我們教學(xué)的啟示與思考

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“一石激起千層浪”是對(duì)2024年九省聯(lián)考最恰當(dāng)?shù)拿枋?，因?yàn)樵囶}個(gè)數(shù)減少、分值變化、順序調(diào)整、思維量增加、新定義考題等若干問(wèn)題在該卷中突然出現(xiàn)。“為什么對(duì)高考數(shù)學(xué)試卷要作如此大的調(diào)整”“結(jié)構(gòu)改變是機(jī)遇還是挑戰(zhàn)”“高考數(shù)學(xué)試卷真是這樣的結(jié)構(gòu)嗎”……在這些疑惑下，大家倍加期待2024年高考數(shù)學(xué)試卷分析。

一、試卷綜述

2024年山西省高考數(shù)學(xué)試卷繼續(xù)使用新高考域卷，總體而言本試卷堅(jiān)持素養(yǎng)導(dǎo)向、能力為重的命題原則，按照《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》中的“一核四層四翼”命題要求，聚焦必備知識(shí)，突出關(guān)鍵能力，強(qiáng)調(diào)理性思維，關(guān)注數(shù)學(xué)本質(zhì)，堅(jiān)持立德樹人，堅(jiān)守素養(yǎng)導(dǎo)向的根本要求，發(fā)揮服務(wù)選材指導(dǎo)教學(xué)的功能，服務(wù)拔尖創(chuàng)新人才選拔，助推素質(zhì)教育發(fā)展，助力教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。（剩余3937字）