物理教學(xué)與思政教育深度融合的思考

上好一節(jié)課，單從知識(shí)層面上說，應(yīng)具備五個(gè)特性：知識(shí)性、科學(xué)性、趣味性、思想性和藝術(shù)性。這五個(gè)特性中缺少任何一個(gè)特性，一節(jié)課就顯得不夠完美，尤其是思政教育，是育人功能的核心要素，我們必須在備課環(huán)節(jié)清晰地?cái)M定出思想教育目標(biāo)。

一、在備課環(huán)節(jié)中擬定思政教育目標(biāo)

例如：我在設(shè)計(jì)人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第十章“浮力”中第三節(jié)“物體的浮沉條件及應(yīng)用”教學(xué)時(shí)，是這樣設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)的。（剩余2690字）